首页 > 文渊(小学版) > 2020年第09期 > 如何提高高中化学学困生的课堂学习效率

  • 如何提高高中化学学困生的课堂学习效率

    作 者:

    丁 皓

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年09期

    单 位:

    山东省日照第一中学 山东 日照 276800

    摘 要:

    学困生存在于每一个学校里,存在于每一个年纪里,存在于每一个班级里。有学优生的地方就会存在学困生。那么何为学困生?顾名思义就是在学习上,有困难的学生。他们因为各种原因,导致他们无法全身心投入学习,没有学习的兴趣和动力,导致不能提高学生成绩。新课标规定,教师要关爱全体学生,面向全体学生,不能放弃任何一位学生。本文笔者就在高中化学学科方面,谈谈学生是如何变成学困生的以及怎么样才能让学困生提高课堂效率。

    关键词:

    学困生;高中化学;课堂效率

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