提问，开启小学英语阅读教学的引擎

时向华

《文渊(小学版)》 2020年09期

吉林省长春市解放大路小学校 吉林 长春 130000

在小学阶段的教学中，教师不仅需要对学生进行知识的传授，同时还应对学生进行思维的引导，而课堂问题的提出是教师对学生进行思维引导、有效互动的重要方式。因此，在小学英语阅读教学中，教师就应充分认识到课堂提问的重要意义，并通过多元化课堂提问策略的实施，来引导学生针对问题进行深入的思考，以此实现学生思维能力的培养。

小学英语；阅读教学；课堂提问；教育意义；实施策略