幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导策略

邢海燕

《文渊(高中版)》 2021年03期

内蒙古自治区呼和浩特市和林格尔县第二幼儿园 内蒙古 呼和浩特 011500

幼儿园是幼儿刚刚进入课堂的时期，所以幼儿园有较多的户外自主游戏环节，组织户外自主游戏的目的是教师根据幼儿的认知规律和个人特点，进行有效指导，从而使幼儿体能得到锻炼的同时，还能使其自我思考能力得到培养，还可以提高幼儿的创造力和想象力，并帮助幼儿融入集体活动中。如果教师没有在户外自主游戏中进行有效指导，那游戏的创设也就失去了其最重要的意义，根据现阶段社会背景下户外自主游戏存在的问题，如何在户外自主游戏中进行有效指导，是本文需要研究讨论的内容。

幼儿园教学；户外自主游戏；有效指导