小学美术教学中学生审美鉴赏力的养成

罗玉璇

《文渊(高中版)》 2021年03期

樟树市昌傅中心小学 江西 樟树 331200

素质教育已经越来越关注艺术领域的发展，不仅要给学生带来良好的文化成就，而且要使他们能够全面发展，同时，培养审美技能是素质教育的重要组成部分。通过提高小学生的审美能力，从发现美感到创造美，更容易发现生活的美，以此实现在现阶段下学生自身的发展与进步。

小学教学；美术鉴赏能力；培养策略