摘 要：
信息技术这一辅助教学手段可以使教学活动集文字、声音、图象、影象、动画等信息功能为一体，图象清晰，动态感强，信息量大，所以能够调动学生的多种感官，且能够给课堂提供丰富的教学资源。英语是一门语言，语言学习活动需要学生展开系统化的听说读写练习，所以无论是词汇学习，还是语句学习，还是听力以及口语表达，都需要信息技术这一有效媒介。而且各种电子产品、学习类型APP的广泛应用，也给再线教学提供了强有力的支撑。因此教师要让信息技术成为小学英语课堂一道亮丽的风景线，将信息技术与英语教学活动进行深入整合，从而全面提升课堂教学质量。
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