小学班主任德育工作面临的困境与突围方式探寻

何红玲

《文渊(高中版)》 2021年03期

重庆市黔江区菁华小学校 409000

培养德、智、体、美全面发展的学生是学校、教师、家长共同的责任和义务，其中“德”字在首位，意味着品德教育的重要性。学生有大部分时间是在学校中度过的，因此，班主任要认识到推进品德教育至关重要的作用，但目前小学班主任德育工作开展起来尚存在不可忽视的困难，需要引起重视。基于有困难就要解决困难、有困境就要突破困境的原则，本文对此提出相关的应对策略及方法，协助班主任的德育工作得以顺利进行。

小学班主任；德育工作；困境；策略