新课程下小学数学教学生活化研究

林科

《文渊(高中版)》 2021年03期

广东省阳春市潭水镇中心小学 广东 阳春 529629

新时期以来，我国社会、经济、科技的发展日新月异，教育事业也在积极探索新的教学途径。以新课标理念为指导，在小学数学课堂教学中组织生活化教学，创设生活化情境，可以有效地将数学知识与生活实际结合起来，营造良好的课堂学习氛围，可以调动学生学习数学的积极性，使他们在数学生活、数学学习、生活中提高学习效率。

新课程背景；小学数学；生活化研究