初中数学教学中具体运用微课教学策略研究

侯瑞萍

《文渊(高中版)》 2021年03期

云南省永安中学 云南 腾冲 679100

我国国民素质的不断提升，人们对教育的要求也逐渐提高，推动了教育教学的不断改革，在这样的大背景下，对老师们的教学方法和教学模式都提出了更加严格的要求。加之目前正处于信息化技术高速发展的时代，因此在教育教学模式上引入了微课这样的教学模式。特别是在初中教学数学的领域微课的教学，对于学生们学习数学的热情与主动性都有极大的帮助，本文将基于微课教学在初中数学领域中的具体应用来展开分析。

微课教学；概述；初中数学；应用