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杨明伦
《文渊(高中版)》 2021年03期
四川省西昌市礼州中学 四川 西昌 615000
初中教师想要在当下的数学课堂中引进分层教学模式,在分层教学课堂中更有效率的进行数学知识和数学能力的教育教学。如何有效率的将分层教学和数学课文知识有机结合起来?正是目前教育界实验探究的一种教学方式。初中数学教师在正值青春期的学生教育阶段,针对学生不同的心理素质和兴趣爱好,以及对数学的追求进行分层,通过分层教学的方法,使学生得到更好的培养。
分层教学;初中数学;应用探索

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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