核心素养下优化初中语文课堂教学的思考

马艳凤

《文渊(高中版)》 2021年03期

（邯郸市第六中学 河北 邯郸 056002）

在初中阶段教学中，语文教学非常重要。语文课堂就应该紧紧抓住语言的构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。运用丰富多变的教学方式，融合发展，提升语文课堂教学的语言艺术魅力、自主学习能力、想象力、创造力、探究合作能力等，培养学生的大语文观和综合运用能力。

初中语文；核心素养；课堂教学