新课标背景下小学数学教学有效性路径探讨

孙士华 李以舜 刘东 唐庆英 郑新泉

《文渊(高中版)》 2021年03期

山东省德州市夏津县南城镇乔官屯小学 山东 德州 253299

在时代的潮流中，数学对人有着可以改变思维的作用，所以在新课标背景下的小学数学对学生的逻辑思维有着不可替代的作用，更何况小学生就像一根生机盎然、向上生长的瓜苗子。因此，在现阶段必须通过对小学教学的有效路径进行思考，在教学上给予他引导，让他能够受到滋润，让其攀爬成长，这样更加能促进小学生的全面性成长。因此小学数学教育的有效路径在新课标背景下的地位是极为重要的，是不可忽略的重要环节。本文对数学教学有效性路径做深入的探讨，提供有益的借鉴。

新课标背景；小学数学教学；有效性路径