高中语文教学中立德树人的策略分析

刘治军

《文渊(高中版)》 2021年03期

黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学 黑龙江 哈尔滨 150080

立德树人是深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的根本内涵。高中生正处在人生选择和三观养成的关键时期，立足语文教学健全立德树人落实机制，即必须重视培养学生的综合素养，坚持德育为先，坚持全面发展，坚持面向全体，促进学生的知行合一。文章结合当前高中语文教学现状，分别结合实际教学对具体的策略展开了分析。

高中语文；立德树人；策略分析