提升小学语文课堂教学质量策略研究

孙红

《文渊(高中版)》 2021年03期

新疆石河子总场第一小学 新疆 石河子 832000

小学语文课堂教学是学生学习的重要场所和阵地，于学生而言十分重要。本文立足于小学语文课堂教学实践活动，分别从“精心设计教案，提升教学效果”“学生自主预习，提升学习效率”“小组合作学习，提升学习氛围”这三个方面入手，针对提升小学语文课堂教学质量进行了初步地分析和探索。

设计教案；自主预习；小组合作