信息技术与小学数学教学的整合思考

杨风姣

《文渊(高中版)》 2021年03期

山西省长治市襄垣县西关小学 山西 长治 046200

信息技术与小学数学教学整合已经开始进行，是小学教育者很关注的一个方面，小学数学是小学所有科目中较为重要的一个科目，而信息技术是现代社会应用广泛并且不可或缺的一项技术。信息技术参与数学教学，信息技术可以更为深度的开发和应用，已经引起了小学教育工作者的关注与重视。把传统教学方式和信息技术相互联系起来，改变教学方式，提高教学效率，在教学策略、教学方法、教学目标上发挥信息技术的优势，全面提高教学的效率，优化教学课堂，培养学生数学素养。

信息技术；小学数学；教学整合