摘 要：
在小学，班主任在进行班级管理的过程当中，还需要有效渗透德育教学。小学作为学生成长和发展的初级阶段也是重要阶段，对于培养学生的学习习惯有着非常重要的作用。这就需要班主任非常重视班级的管理工作，进一步加强班级课堂的德育教学，进而充分培养学生对道德的认知，以及道德、情感、道德行为等等，有效加强自身行为规范，注重德育教学的顺利开展，进一步树立学生正确的人生观以及价值观。教师通过这种方式，也能够有效提高学生的课堂学习质量和效果。本文通过对新时代小学班主任班级管理德育教育进行探究，进一步提高了小学班主任课堂德育管理的效率以及管理的质量。
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