杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞——偏文数学复习应扬长避短

王飞

《文渊(高中版)》 2021年03期

临安中学 浙江 杭州 311300

随着课改的深入，学生自主选课的进行，越来越多的学生走向侧文的学习道路。数学的教学学情环境也发生了变化。如何在此环境下的有效的提高数学教学水平值得思考。笔者分析了侧文生的组成及思维特点。从计划设定，课堂设计，课后巩固等方面进行反思、调整。阐明了为什么要扬长避短，如何扬长避短。

课程改革；侧文学生；扬长避短