新课标背景下初中历史教学中学生历史素养的培养

徐波

《文渊(高中版)》 2021年03期

山东省济宁市任城区长沟中学 山东 济宁 272100

教师在历史课堂教学中要以学生为主体，通过对学生史料实证素养进行积极培养，采用创新的方法进行优化，从而才能为学生综合素质提升起到积极作用。采用传统教学方式已经不利于学生历史知识学习的效率提升，教师只有采用多样化教学方式，激发学生对历史知识学习的兴趣，才能有助于提高学生学习的质量水平。

新课标；初中历史；历史素养；教学培养