借助信息技术，助推学生数学推理能力

张光梅

《文渊(高中版)》 2021年03期

山东省东营市垦利区郝家镇中心小学 山东 东营 257508

推理能力是数学教学的重要任务之一，传统数学教学以单一的课本资料为主，在一定程度上限制了教学效率以及学生推理能力的提升。随着多媒体等信息科技的不断发展应用，数学教学也取得了较大进步，数学推理不仅是学生学习数学知识的重要途径，同时也是促进学生理解抽象性数学知识能力有效提升最常用工具。本文针对信息技术在提升学生数学推理能力中的应用进行了分析和研究，旨在为一线教师提供一些参考。

信息技术；推理能力；培养策略