议题式教学如何提高学生的学习兴趣

王风丽

《文渊(高中版)》 2021年03期

贵州省册亨县民族中学 贵州 册亨 552200

议题式教学作为一种新颖的教学方式，将其引入到高中政治课课堂中，转变了传统的灌输知识型的教学方式，向提高学生的政治素养方面转变。但在具体的教学实践中，议题式教学面临着一些挑战和压力。因此，本文中笔者从科学选择议题；合理搜集信息以及大胆探讨议题等方面提出了通过议题式教学提高高中生学习政治课的兴趣的有效方法与教学策略。

高中政治；议题式教学；学习兴趣