如何构建高中语文引导型课堂

戴继鹏

《文渊(高中版)》 2021年03期

安徽省亳州市利辛一中 安徽 亳州 236700

处在高中阶段的学生，在素养方面的发展需求更为丰富了。高中语文教师在进行教学时，除了关注对学生的知识的教育，还需要充分地关注对学生的能力的教育，尽量构建出引导型课堂，借助引导的方式，逐渐地发展学生多方面的素养，使得学生能够获得长远性的发展。基于此，本文将从多方面研究构建高中语文引导型课堂的方法，希望能够助力教育的发展。

高中语文；引导型课堂；教学策略