基于应用型人才培养的安全学原理相关课程教学改革探索

沈国君

《文渊(高中版)》 2021年03期

焦煤集团高级技工学校 河南 焦作 454000

安全工程专业近年来得到了蓬勃发展，安全学原理作为安全工程专业学生的入门专业核心课程显得尤为重要。安全学原理已成为大多数安全工程专业培养方案中开设的必修课程。这门课不仅传授有关安全科学原理方面的知识，更是让学生对安全学科和安全工程专业有初步的了解，明确自己未来学习和研究的知识体系。这门原理性较强的课程比较抽象，学生在学时少的情况下往往抓不住重点，掌握安全认识论、安全方法论、安全社会经济原理等理论知识难度较大。为提高教学质量，对安全学原理教学方式进行改革，根据学生实际、教学目标、课程性质，以应用型人才培养为目标，提出了基于“五位一体”的教学模式，使学生能够良好的将自己所学的知识与实际相结合，营造良好的课堂氛围，提高课程的教学效果，从而达到传授知识、提高能力、培养素质的目的。

应用型人才；安全学原理；教学方式