高中生物导学案的合理应用研究

王光中

《文渊(高中版)》 2021年03期

广东省惠州市第一中学 广东 惠州 516000

伴随着我国教育改革成果的不断深入，对我国高中课程的教学方式带来了一定的变革。其中在生物的教学中也对传统的教学方式进行了一定的改进和创新，使其更加符合现代的人才培养方式。在改进后的教学方法中导学案的使用能够在一定程度上培养高中生的创新能力、自主学习的能力，有效提高了我国高中生物课堂的效率，使学生通过生物课堂的学习在掌握理论知识的同时还能够提高综合素质能力。

高中生物；导学案；教学科改