如何提高初中地理课堂教学有效性

吴淑芬

《文渊(高中版)》 2021年03期

源城区宝源学校 广东 河源 517000

初中地理课堂是一门非常有趣的学科。但是因为一些原因，它的课堂效率不太高。所以本文将针对这种地理学科的特性，提出一些办法来提高初中地理课堂教学的有效性，为地理学科教学成绩提升提出一点看法。

初中地理；地理课堂；地理教学