小学数学空间观念的培养策略探讨

何琼英

《文渊(高中版)》 2021年03期

四川省南充市西充县张澜学校 四川 南充 637200

在小学数学教学中，空间观念的培养是其重要任务和目标之一，是整个小学数学教学的核心内容，也是学生必须具备的一种能力和素质，它对小学生的数学学习起着重要作用。因此，教师必须注重培养学生的空间观念，结合小学生的认知能力和实际学习情况，制定合理的教学计划，有针对性地进行空间观念的培养。

小学数学；空间观念；培养策略