论创造性学习习惯在小学数学教学中的培养

苏 展

《文渊(小学版)》 2020年09期

辽宁省盘锦市兴隆台区第一小学 辽宁 盘锦 124010

创新是社会发展的不竭动力，创新也是新课标对学生提出的新要求。因此，在小学数学课堂教学中，要培养学生的创新意识，就要先从培养学生的创造性学习习惯开始：让学生大胆质疑；注重学生实践；引导多角度思考；构建知识结构。

创造性；学习；习惯