激发中职学生物理学习兴跑的策略

蒋立宾

《文渊(小学版)》 2020年09期

河北省廊坊市大厂回族自治县职业技术教育中心河北廊坊065300

本文立足于中J1R物理教学实践，以兴越激友与调动为切入点，从"生活实例"也信息技术""合理坪价"这二个方面入手，针对有效激发中职学生物理学习兴越的策略与方式方法进行了初步分析与探索，旨在于让中取学生爱土物理学习，能以更加饱满的姿态与热情投入物理学习活动之中，进而切实获取高质量的物理学习效果.

中职物理，学习兴趣，生活实例，信息技术