数形结合思想在小学数学教学中的应用策略研究

李俊平

《文渊(高中版)》 2021年03期

衡水市康复街小学 河北 衡水 053000

数形结合思想对提高小学数学的教学效率具有重要的作用。在教学中，教师应该不断加强对数形结合思想的探究，分析教学中存在的问题，在课堂上积极运用数形结合思想，从而帮助学生建立相对完善的数学知识体系，为学生未来的数学学习打下坚实的基础。

数形结合思想；小学数学教学；应用