基于信息技术的小学数学智能化教学创新分析

汤勇

《文渊(高中版)》 2021年03期

湖南省岳阳市岳阳楼区望岳小学 湖南 岳阳 414000

传统教学模式注重理论知识和巩固操练，教出的学生“纸上谈兵”能力较强，但面对生活中的问题不能灵活运用数学知识，这无疑削弱了数学教学的价值。而在小学数学教学中运用信息技术，能创造出多元的数学应用环境，帮助教师更好地进行数学生活化教学，强化学生的数学应用意识，挖掘学生数学综合应用能力，促进学生的全面发展。

信息技术；小学数学；智能化教学