首页 > 文渊(高中版) > 2021年第03期 > 试论核心素养视角下高中地理有效教学

  • 试论核心素养视角下高中地理有效教学

    作 者:

    次仁普赤

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年03期

    单 位:

    西藏日喀则市第五高级中学 西藏 日喀则 857000

    摘 要:

    在高中教学过程中,高中地理教育是其中较为重要的教学环节。高中学生主要的课程涉及了深入学习方面,在课程结束后,就会面临升学与其他各方面的选择,对高中学生进行深入学习型的课程教学,也是提升其深入学习必备技能的手段之一,但是在高中教学过程中,文化课程教学也是重要的,在地理教育渗透到核心素养的进程中,就可以达到有效的实践性教学目的。

    关键词:

    核心素养;高中地理

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