初中物理教学中学生问题意识培养途径探寻

颜 雯

《文渊(小学版)》 2020年09期

黑龙江省牡丹江市第十六中学 黑龙江 牡丹江 157000

培养初中生问题意识，在物理教学中的作用不仅仅是要提高教学的灵活性，更是发展学生自主学习与探究能力的需要。初中物理教师应以新课改思想为导向，深入分析影响学生问题意识形成的重要因素，结合教学实际设计合理的教学活动，努力探寻培养初中生问题意识的有效途径。文章分析了问题意识内涵以及对于培养意义，探寻了有效的初中物理教学中学生问题意识的培养途径。

初中物理教学；学生问题意识培养；途径探寻