新课改背景下小学语文教学策略探析

谢翠萍

《文渊(小学版)》 2020年09期

江西省吉安市青原区实验小学 江西 吉安 343009

语文是小学阶段一门重要的基础学科，新课改背景下语文教学工作面临着新的机遇与挑战，教师必须妥善解决学生主体地位不突出、教学素材局限于课本的问题，积极推动新课程改革的深入发展。本文简单分析了新课程改革背景下小学语文教学存在的问题，结合笔者实际教育工作经验，提出了小学语文教学的有效策略供参考。

新课程改革；小学语文；教学策略