核心素养下小学美术教学中的传统文化教育

张俊英

《文渊(高中版)》 2021年03期

山西省文水县西城乡西城小学校 山西 文水县 032100

目前，随着我国经济的快速发展，小学美术应该与时俱进，进行发展和改革。但是从现在的情况来看，小学美术教学的地位是比较尴尬的，因为家长并不重视孩子的美术学习。但事实上，美术是小学所有课程中最能展现中华优秀传统文化魅力的课程，其中包含的剪纸、建筑、绘画、皮影等都是中华传统文化的精髓。因此，将小学美术课堂与传统文化相结合，不仅可以提升学生的文化素养，还可以提高社会对小学美术课程的重视程度，可谓一举两得。

核心素养下；小学美术教学；传统文化；教育