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凌雪梅
《文渊(高中版)》 2021年03期
(重庆市江津第二中学校 重庆 402284)
英语作为一门全球通用型语言课程,其实际应用价值有目共睹。因此,在高中英语教学中教师应根据新时期英语教学的要求,及时更新教学观念并调整教学方法,将高中英语教学的侧重点放在培养学生英语实际运用能力上,因此,教师应结合英语学科的核心素养,制订科学的高中英语教学方案。首先,教师应引导学生夯实英语基础知识,从而为其强化语言能力打下基础;其次,应为学生提供英语学习氛围,从而使其增强英语口语能力,以此提升思维品质;再次,应引导学生形成英语思维方式,从而使学生在运用英语思维学习英语知识的过程中学会尊重文化差异;最后,应向学生传授英语学习技巧,以此使其增强学习能力。
核心素养;高中英语教学;有效性策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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