针对核心素养背景下高中数学的变革方向初探

冯彦娜

《文渊(高中版)》 2021年03期

（新疆伊宁市第三中学 新疆 伊宁 835000）

随着我国教育改革的不断进行和各企业对人才要求的提高，当前，教育的重点越来越倾向于培养学生的核心素养。学生在进入高中之后就慢慢确定了未来的发展方向，所以，在以核心素养为背景和要求的今天，各高中数学教师应该及时认识到社会发现的新形势，创新教学观念和方法，在教学中逐步引导学生养成良好的综合素养。基于此，本文将以当前高中数学课堂的现状为基础，根据核心素养培养的要求提出相关建议，以作参考。

核心素养；高中数学；变革方向