首页 > 文渊(高中版) > 2021年第03期 > 绘本阅读及阅读方式与幼儿多元智能发展的相关研究

  • 绘本阅读及阅读方式与幼儿多元智能发展的相关研究

    作 者:

    张晓丽

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年03期

    单 位:

    (东胜区盛世康城幼儿园 内蒙古 鄂尔多斯 017000)

    摘 要:

    绘本丰富的教育价值和内涵,有助于幼儿身心大家健康成长,尤其在幼儿多元智能发展的领域上,有着无法替代的巨大优势。但在实际的教育环境,对绘本阅读和阅读方式的应用却仍然存在着一定的问题,需要我们开展充分的研究,找寻高效的幼儿园绘本阅读模式。

    关键词:

    幼儿教育;绘本阅读;多元智能

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