信息技术与初中语文教学的深度融合策略

刘旺泽

《文渊(高中版)》 2021年03期

（湖南省宁远县教育局 湖南 宁远）

将信息技术引入到初中语文教学中，有助于培养学生学习兴趣，使其逐渐摆脱对教师的依赖，主动地进行探究学习，促使个人语文素养的不断提升。教师应注重改革创新，抛弃传统的教学方式，灵活分析信息技术中的教育价值，避免带给学生一定的负面影响。

初中语文；信息技术；深度融合；策略分析