落实高中体育与健康学科核心素养的实践探讨

廖阳

《文渊(高中版)》 2021年03期

（丽江市宁蒗一中 云南 丽江 674300）

现代社会经济的不断发展对我国教育教学工作提出了更高的要求，在传统课程逐渐转向新课程时，体育教师需要对其教学活动进行科学改进，强化学生核心素养，确保能够有效推进我国现代体育课程的发展。目前的高中教学受到应试教育的影响，体育课程在立德树人方面发挥的作用比较薄弱，许多教学活动还流于形式。基于此，本文详细分析了落实高中体育与健康学科核心素养的策略。

高中体育与健康；学科核心素养；实践