赏识教育对中职班主任管理工作效果的影响

李晶1 邵沫茹2 朱珠3

《文渊(高中版)》 2021年03期

（沧州工贸学校 河北 沧州 061000）

中职教育是我国教育体系的重要组成部分之一，承担着为我国培养技能型人才的职责，中职班主任作为参与者和领导者，在其中有着举足轻重的位置。那么中职班主任管理工作的开展也充满着很多挑战性和未知性。将赏识教育运用到中职班级管理中可以有效的提升中职班主任管理工作的效率，增强学生的自信心同时通过运用赏识教育方式可以拉近师生间的关系，促进班主任对班级管理和德育教育的实施工作。本文就教育对中职班主任管理工作效果的影响，进行分析与阐述提出一些运用赏识教育的有效方法。

中职班主任；赏识教育；管理