民间艺术在小学美术教学中的渗透运用

陈菁

《文渊(高中版)》 2021年03期

湛江市第十七中学 广东 湛江 524044

民间艺术既是中华传统文化的重要组成部分，又是一种珍贵的小学美术教学资源。在小学美术教学课堂上引入民间艺术，有利于丰富学生的美术认知，培养审美情趣，传承优秀的民间艺术。所以，在小学美术教学中，教师应注重对民间艺术资源的整合、对民间艺术作品的欣赏、对民间艺术创作的开展，以传承民间艺术，提升学生的美术学科核心素养。

民间艺术；小学美术；策略