小学数学如何在在简约教学中体现学生核心素养

江微

《文渊(小学版)》 2021年03期

保定市清苑区何桥乡石头桥小学 河北 保定 071100

数学核心素养的基本含义是小学生具备自主探索数学基础内容的能力，能够运用独立思维来解决数学学习中的各种问题，并且要求小学生热爱数学，拥有良好的求知态度。从根本上来讲，生活化教学的举措具有培育数学核心素养的重要实践意义。目前面临着数学课改，小学数学教师有必要运用生活化的教学模式来推进数学教学，为小学生提供全方位的数学探索思路，激发学生的数学探索兴趣与数学学习热情。

小学数学；核心素养；教材内容