摘 要：
生活化的教学模式是在进行小学数学教学时，结合现实生活中的元素以及情境与教学相融合而开展的，充分的凸显了数学知识源于生活的重要性，并且让小学生能够触类旁通，学以致用的把所学的数学技能运用于我们的实际生活中，从而有效的提高他们解决问题的能力。尤其是小学数学的学科知识相对其他学科来说比较抽象，大部分的知识点都是有定理，公式，推理等方面组成。如果教师的教学手段还是停留在传统教育理念中，只重视教学结果，不重视结果，以及教学方法简单化，这直接导致了小学数学课堂的教学质量下降，小学生对学习数学的积极性不佳，甚至产生抵触学习的情绪。而生活化教学模式能够让小学生身临其境地体会到数学的亲切感，并且有利于增添课堂中的趣味性，丰富课堂教学形式，让那些比较难懂逻辑性强的知识直观易懂有趣的展示在小学生的眼前。
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