运用信息技术促进小学数学教学的实践

张志芳

《文渊(小学版)》 2021年03期

南京市东山小学 江苏 南京 211100

作为小学数学教学模式改革的重要手段，信息技术在教学中的应用具有极强的综合性，同时也要受到多方面因素的限制和影响。文章针对目前小学数学教学中信息技术应用实践过程中所面临的现状入手，详细论述了如何更好进行信息技术在小学数学教学中的实践应用工作，希望以此促小学数学教学水平的有效提升。

信息技术；小学数学教学；实践应用