如何引导学生发掘中国扇中的“善”意的探究

张卫权 蒋小澜 彭秀琼 付春霞

《文渊(小学版)》 2021年03期

重庆市丰都县实验小学校 重庆 408200

扇是摇动生风的用具，为引风纳凉、遮日蔽尘之物，发源于中国。中国扇分纸折扇、草编团扇、绢扇、挂扇四大类。其制作工艺复杂，集造型、雕刻、镶嵌、装裱、上漆、铲贴、手绘、刺绣等多种工艺于一体。中国传统扇文化有着深厚的文化底蕴，是中华民族文化的一个集成部分。在研究过程中，如何引导学生发现美，创造美呢？各个学科的老师都有其独特的见解，他们运用多种方法去引导，取得了一定的成果。

“扇”；本土文化；传统文化；“善”意