摘 要：
信息技术在我国呈现高速发展的局面，各行各业以及日常生活对信息技术的依赖越来越高，教育领域对其也紧跟时代的步伐，在各大教育领域普及应用，为教学模式开启了新的篇章。在小学数学教学中，引入信息技术能够丰富教学内容，利用网络来获取多种资源和途径，让小学生在课堂上获得真实的体验感和满足感，带有趣味的教学手段是吸引小学生学习欲望的重要前提，信息技术非常符合小学生的心理需求，营造良好的课堂学习环境，激发他们的学习兴趣，保持热情高涨的学习状态。基于此，本文主要对信息技术对构建小学数学“高效课堂”的应用进行了探究，以期帮助学生实现更好的发展。
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