利用生活化教学提升初中物理教学有效性

吕天波

《文渊(小学版)》 2021年03期

广东省湛江市麻章区太平中学 广东 湛江 524000

随着新课程改革的不断推进，物理课程教学可以结合现实生活开展。在物理中了解生活，在生活中发现物理，形成一种双向的教学形式。物理学科本身与现实生活的联系比较密切，我们日常的生活很多都需要运用物理知识的进行解释。所以通过生活化教学的应用，对于物理的教学改革深化具有实质性的意义。所以在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在初中物理教学中应用生活化教学。

生活化教学；物理教学；初中教学；策略探究