关于高中历史学科中的STS教育问题探讨

刘月

《文渊(小学版)》 2021年03期

河南省滑县第一高级中学 河南 安阳 456400

在高中历史学科教学中，合理引入STS教育有助于促进教学质量的提高，发展学生的综合能力。不过从整体角度上来看，STS教育实施中还存在一些不足，所以需要高中历史教师加强重视，采用合适的手段进行处理，以便提升教学有效性，为学生更好的学习与进步提供助力。基于此，本文主要针对高中历史学科中的STS教育问题进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

高中历史学科；STS教育；问题