巧用思维导图提升初中学生英语阅读能力

唐雅云

《文渊(小学版)》 2021年03期

广西全州县第二中学 广西 桂林 541599

每个阅读时期的目标与侧重点都是存在差异的，将思维导图运用到英语课程中，可以提升学生的阅读理解能力，提高学生的阅读效果。文章主要是巧用思维导图提升初中学生英语阅读能力，希望能给教育者提供一些借鉴。

思维导图；初中；阅读能力