小学美术教学中学生动手能力

苏景先

《文渊(小学版)》 2021年03期

上思县实验小学 广西 防城港 535599

美术学习在小学阶段就是为了培养学生的动手能力和观察能力。在教学中，从一点一滴出发，培养学生审美能力，挖掘他们发现美的能力。小学生本就是动手能力比较强的群体，教师在教学中通过结合学生喜好来进行，能很大程度激发学生的学习积极性，也能让美术教育更加高效。本篇文章从几个方面进行阐述，让学生自己动手，去寻找美术之魂。

小学美术；动手能力；现状；培养方法