小学道德与法治生活化探究

刘德松

《文渊(小学版)》 2021年03期

永嘉县沙头镇中心小学 浙江 温州 325100

道德与法治始终是支撑学生品质磨练和价值观塑造的重要基础，在整个素质化教育中所发挥的作用都是无可替代的。正因为如此，文章也将以道德与法治课堂设计为出发点，立足于知识应用这一角度，着眼于小学生成长，分析教师在课堂实践中陷入的基本误区，探讨小学道德与法治教学生活化的方法，旨在引导学生承担责任，激发出学生的主人翁意识，希望能够给相关教学工作者带来一定的引导和借鉴，构建生动有趣的多元课堂，仅供参考。

小学课堂；道德与法治；生活化改造；方法分析