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李秋颖 张洪利
《文渊(小学版)》 2021年03期
辽宁省朝阳市工程技术学校 辽宁 朝阳 122000
在如今的中职数学的教学过程中,教师和学校对学生的影响是比较大的,并且学校和教师也逐渐重视学习态度,所以微课教学的到来无疑是为数学教学雪中送炭。教师运用微视频为学生进行教学讲解,不断丰富教学课堂,提高学习兴趣,激发自主学习性,让中职学生能够生动形象地在课堂中学习知识,不断丰富自己,提高自己,能够取得更好的成绩。基于此,本文主要针对中职数学微课教学的意义进行阐述,并提出了微课应用于中职数学教学中的有关策略。
微课;中职数学教学;应用策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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